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中国地方志文献·学校考

责任者:来新夏、黄燕生 编

出版时间:2012.2

定价:48000

册数:八十册

ISBN:978-7-5077-4007-3

版次:第一次

印刷时间:

印次:

出版社:学苑出版社

规格:精装双栏16开

丛书名:

简介 目录 前言 书评
图书简介

在旧方志中,学校志作为必要的內容,包括学宮、书院、礼乐、祀典、名宦、乡贤、乡学、义学、学田、圣谕、碑记等。其学校的办学途径、教学內容、经费来源、典章制度等方面的记载更具有珍贵的史料价值。是研究古代教育史重要的,而往往又被忽略的原始文献。

学校志大约有以下几方面的内容:

第一,办学机构。地方以府学、州学、厅学、县学等的教育机构,内设由朝廷藩司指派的教谕基层官员,掌祭祀文庙教育事务。这就是中国封建社会官学的基本形式。学校志还记有武学、庙学、书院、社学、义塾、私塾等细目,分別对各类学校的地点、设置等情况予以详述。

第二,我国自古便有尊师重道的传统。所以学校志中另存大量的古代祭祀典章。

第三,教学內容。中国封建社会官学的教学內容就是授以孔孟之道,称为儒学。西周逐渐形成了礼、乐、射、御、书、数组成的“六艺”课程。西汉“独尊儒术”后,儒家思想成为封建正统思想,确立了其主导地位。学校志多记载“六艺”,其教材也多为“四书五经”。民国以后由于引进了西方新式教育,其课程及教材均发生了改变,如民国《临泽县志》记:“小学科程之有国语、算术、常识等科目”。   

第四,教育经费。除地方政府的拨款和私人捐资外,学田、义田也是学校志的重点內容,学田的捐业买卖、面积大小、租课收入等相关事项均有详细记载。民国时期的方志、学校志也随之转变,反应了那个时期的教育事业的历史和状况。

这部专书的出版,为研究中国古代建学施教、培养人才、普及知识、促进社会文明,提供了一套系统、完整的、稀见的专题资料。本《学校考》遍查全国各地包括台湾省的民国前之旧地方志资料,论证其价值,选版本较优、清晰完整并筛除重复者,共收录三千七百多种旧方志。此外,另附《地名沿革与相关地志》、《地名沿革与相关旧志索引》、《旧志书名索引》,方便读者检索。

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